La classe de 6^e 2 s’aventure cette année dans un projet intitulé « danse et cirque ». Ils doivent donc dans ce cadre créer une chorégraphie, qu’ils mettent en relation avec ce qu’ils composent en français. Le vendredi après-midi, les cours d’EPS et de français sont donc en co-enseignement.

Les élèves ont la chance d’aller régulièrement à la maison de la danse rencontrer deux danseuses professionnelles. Ces dernières ont permis d’observer et intégrer un système d’écriture chorégraphique propre... et le résultat est déjà là !